dijous, 22 de març del 2012
dissabte, 25 de febrer del 2012
Recursos Calamot 02/25/2012
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
dimecres, 22 de febrer del 2012
Recursos Calamot 02/22/2012
dijous, 9 de febrer del 2012
Recursos Calamot 02/09/2012
dimarts, 24 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/24/2012
Wolfram lanza un portal educativo
Wolfram, conocido por el magnífico buscador wolframalpha.com, ha lanzado un portal educativo en education.wolfram.com.
Tags: wolfram, educacion, educacio, elcalamot, buscador, matematicas, matematiques, matemáticas
- - By Marco Berenguer
Las escuelas proponen exámenes con acceso a internet
El grupo DIM de la UAB, dirigido por Pere Marquès, propone un currículo bimodal, que seguirán 30 centros.
Tags: curriculum, bimodal, pere_marques, competencies, elcalamot
- - By Marco Berenguer
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
divendres, 20 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/20/2012
Asesoría TIC - CeP Alcázar de San Juan: Convertir y recortar vídeos fácilmente con Format Factory
Tutorial Format Factory
Tags: format, factory, audio, video, formato, elcalamot, educat1x1
- - By Marco Berenguer
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
dimecres, 18 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/18/2012
Cómo crear tu propia Khan Academy | TotemGuard - Recursos TIC para profesores
Tags: video, khan, academy, educacion, elcalamot, competencies, educat1x1, competències, tic
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
dilluns, 16 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/16/2012
Cómo incrustar gadgets de un grupo Diigo - Web Tutorial de Google Sites
Gadgets d'un grup de Diigo
Tags: gadgets, diigo, web, tutorial, google, sites, elcalamot
- - By Marco Berenguer
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
dijous, 12 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/12/2012
El caparazón » Mejoras cognitivas por jugar a videojuegos
Tags: videojocs, jocs, elcalamot, millora, educación, educació
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
dimecres, 11 de gener del 2012
Recursos Calamot 01/11/2012
Posted from Diigo. The rest of Recursos Calamot group favorite links are here.
diumenge, 9 d’octubre del 2011
Publicar un cmap en un servidor IHMC
dijous, 29 de setembre del 2011
Línies del temps
dimecres, 13 de juliol del 2011
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
L'objectiu era verificar si l'aplicació sistemàtica de determinades metodologies didàctiques amb el soport dels llibres digitals i una formació adecuada al professorat pot portar millores significatives en els aprenentatges dels estudiants i en el seu rendiment acadèmic.
L'INS El Calamot ha estat un dels 27 centres educatius que ha participat a l'estudi aplicant la metodologia com a centre experimental, és a dir treballant els continuts utilitzant recursos TIC.
Els resultats de l'estudi els alumnes del grup experimental han tingut uns resultats significativament millors als exàmens finals així com tot l'informe (metodologia, planificació,...) i els annexos del que s'ha utilitzat (programació, exàmen inicial, final,..) ho podeu consultar a
http://peremarques.net/docs/investigaortografia.pdf
Penso en veu alta i també en nom de molts dels companys que treballem al centre que si aplegem les noves tecnologies juntament amb una metodologia adequada els resultats i els aprenentatges dels nostres alumnes tendiran a millorar i a més crec que hem de donar difusió de investigacions com aquesta on es demostra aquest fet.
Reproduim a continuació la part de les conclusions de la investigació:
"Las conclusiones son claras: el alumnado que ha utilizado de manera sistemática (según la metodología y planificación previamente establecida con la adecuada formación del profesorado) los contenidos didácticos digitales (en este caso, los ejercicios de ortografía de Digital-Text) han obtenido una mejora significativa de sus aprendizajes y rendimiento académico, con una media del 20,5%. Los grupos que no han utilizado las TIC solo han obtenido una ligera mejora (3,9%), aunque sin significación estadística.
Y eso ha sido así porque el alumnado de los grupos experimentales ha trabajado más, es decir, ha realizado muchos más ejercicios (de refuerzo, de repaso) de los que habitualmente hacen los alumnos cuando se utilizan las metodologías tradicionales (sin TIC) por su demostrada motivación ante la naturaleza interactiva de las herramientas TIC.
Por otro lado, destacamos que con el soporte del ordenador y los ejercicios autocorrectivos, todo esto no ha supuesto un trabajo extra significativo para el profesorado, sino todo lo contrario. Además, las TIC han podido aportar la información del progreso (trazabilidad) del aprendizaje de cada alumno y alumna de forma personalizada."
dijous, 2 de juny del 2011
Gestió Integral de Centre: INS El Calamot
En aquesta exposició ens marcava les línies seguides pel centre en quant a la integració dels dos projectes que han i continuen marcant el nostre camí com a centre:el Projecte de Qualitat i Millora Contínua i el Pla Estratègic (pla que arriba ara al final del periode de quatre anys de què constava).
Com el centre va integrar els dos projectes i amb quina visió es va fer la planificació de tots dos alhora i que pensem han estat claus en la millora experimentada els últims anys.
I Congres Pràctiques Educatives Innovadores Baix Llobregat from institutelcalamot on Vimeo.
dimecres, 30 de març del 2011
Redes: Desmontando mitos sobre el mundo
dimarts, 29 de març del 2011
Nova entrega del programa Redes amb en Ken Robinson
dilluns, 14 de març del 2011
Entrevista a Ken Robinson en Redes
divendres, 12 de novembre del 2010
Cada vegada més interessant:PLE
Una possible recomanació:
1. Podem veure al blog de David Álvarez al post Diseña tu propio PLE les indicacions per construir-te el teu propi PLE.
2. Vídeo de Jordi Adell sobre los PLE en Conocity
Per últim comentar que dins l'aprenentatge formal que té lloc a les nostres escoles contínuo explorant la manera d'introduir el PLE als nostres alumnes. A l'itworledu celebrat fa pocs dies una companya la Judit Gómez Jiménez en una de les ponències exposà l'ús de l'eina 2.0 Symbaloo que permet tenir diferents escritoris amb diferents agrupacions que permet organitzar les diferents eines tant d'on busquem informació, com d'elaboració i creació de la mateixa, així com també les diferents xarxes que ens permeten comunicar-nos amb la resta.
En aquests moments és una eina que estem estudiant per incorporar-la al nostre centre, Què en penseu? Quines experiències coneixeu en aquest camp?
dissabte, 30 d’octubre del 2010
Segon dia del iteworldedu 2010
Semantix-Dixio
Una eina interessant (diccionari intel·ligent,...) que ens han presentat i que utilitzen al Institut escola Jacint Verdaguer de Sant Sadurní.
Tiching
Continuo pensant que manca més presència del sector educatiu públic, en concret de professorat d'escoles i instituts ja que penso que són oportunitats per conèixer, intercanviar, compartir experiències tant entre personal docent com amb les empreses del sector.
dimecres, 27 d’octubre del 2010
Primer dia del Itworldedu 2010
L'INS El Calamot ha participat avui dimecres en una presentació de bones pràctiques:
Clickedu una solució global: ERP, Continguts, Qualitat i Gestió de l'aula.
El director del centre, en Juan José García ha parlat sobre com el centre va arribar primer a utilitzar el Qualiteasy i com finalment hem arribat al Clickedu. La idea clau pel centre és la integració (la màxima possible) dels diferents processos de centre en una única plataforma.
Aquesta plataforma ha de ser capaç de fer la gestió d'aula, la gestió acadèmica, la gestió per processos, la comunicació interna i externa de centre,... Sabem que no és fàcil i que la integració és molt complicada però pensem que la visió del nostre centre ha d'anar en aquest sentit.
Bé, demà continua el itworldedu i esperem que ens continue aportant bones pràctiques interessants.